临床心理辅导硕士

项目特色

鉴于华人社区在心理健康方面日益增长的需要,CIU Kepha学院决定开设中文临床心理辅导硕士项目。传承了CIU百年办学传统,注重职业技能与真理根基的融合,旨在为华人社区培养优秀的临床心理咨询师。

项目以独特的使命和呼召,汇聚了一批拥有博士学位且临床经验丰富的教授,不仅学术精进,及时传递专业前沿资讯,更注重与学生建立关系,用生命影响生命!

教授们精心录制了在线学习的录播视频课,方便学生灵活自由安排学习时间,更有线上面对面互动交流的直播课,中文互动教学、语言无障碍。

除了关注学生专业技能的提升,更强调职业伦理和生命根基的塑造。百年老校的全球校友网络,助力学生发展跨文化全球视野!

语言无障碍

任课教授使用中文教学,学生用中文作业以及与教授互动,语言无障碍

申请制入学

无需耗费时力备战联考,注重学以致用的实战应用

平民化学费

因教授的奉献与资助人的支持,实现高性价比学费,修一门交一门学费、无需一次性缴付所有学费

权威认证

毕业可获美国校本部同样权威认证硕士学位(无“Online”字样)

灵活学习

在线录播课与教授面对面互动课结合,时间灵活自由,适合在职学习

拓宽疆域

百年老校的全球校友网络,同一真理根基价值观,在关系连接中扩展生命疆域

优质师资

任课教授国际化,均拥有博士学位,丰富的学术、教学和临床经验

课程本土化

所有课程均结合华人文化进行本土化自主研发,非直接翻译英文教程

学校认证

中国教育部教育涉外监管信息网是教育部发布各类教育涉外活动监督与管理信息的专门网站,可以在中国教育部教育涉外监管信息网查验国外学校的信息。

SACSCOC 是美国南部高等教育联盟(Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges,简称SACSCOC)。是美国六大区域高校认证之一,区域认证代表美国最高级别认证水平,其对高校的学术和管理要求最为严格。

CHEA是美国教育部高等教育认证委员会(Council for Higher Education Accreditation,简称CHEA)。是美国教育部高等教育认证和质量保证的国家组织,被教育部授权负责认可其他同类机构和组织。

学位认证

学员获得硕士学位证书后,可申请 NSC、WES、海牙、ECE等权威三方国际认证,以满足自身证书使用场景需求。

National Student Clearinghouse (NSC) 为美国学生信息中心,可通过其官网查看并下载认证报告,包含学生的就读院校、入学时间、在校成绩等学生信息,证明其学籍、学位的真实性。本项目的毕业生均可前往 NSC 进行认证。

World Education Services (WES)是世界教育服务中心,可以通过官网对学历和成绩单等材料进行认证。主要针对国际留学生以及移民申请人提供学位和成绩单认证服务。本项目的毕业生均可进行WES认证。

海牙认证 (也称 Apostille 认证),用于认证在国外获得的学位证书,其作用和功能是证明文件的真实性,确保证书和经历得到认可,让文件在国外也具有对应的法律效力。本项目的毕业生均可进行海牙认证。

Educational Credential Evaluators, Inc.(ECE) 是美国非盈利的公证服务机构,提供文凭学历的评估服务,同时认证院校机构的官方地位和教育文凭的真实性。本项目的毕业生均可进行 ECE 认证。

美国权威媒体评级

CIU 的终身学习理念和在线课程研发,在北美享有百年声誉,在在线课程的开发上,在南卡罗来纳州常年排名第一。 

Forbes ADVISOR 2024 年南卡罗来纳州最佳在线大学排名第一

BEST COLLEGES 在线课程的开发在南卡罗来纳州常年排名第一

根据《美国新闻与世界报道》南部地区大学排名,位列综合大学排名前五十名。连续多年被评为南部地区最佳价值大学之一。 

学位证书

本项目学员达到所有课程要求,完成学业后,将获得:

哥伦比亚国际大学 (CIU)
心理咨询硕士学位
 (Master of Arts in Counseling)

毕业前景

本项目毕业的学员,将掌握:
  1. 系统完整的理论知识
  2. 优秀的临床咨询技能
  3. 适合在各种心理咨询单位、学校、医疗等机构从业,进行个人辅导、婚姻辅导、儿童及青少年辅导,对上瘾问题、创伤问题等多种需求进行辅助治疗。

本项目正在积极申请 IRCEP* 认证,CIU 美国校本部的临床心理辅导项目已获得 CACREP 的认证。

*IRCEP 是 International Registry of Counsellor Education Programs(国际咨询教育项目注册部)的缩写,它是美国 Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs(咨询及相关教育项目认证委员会,简称 CACREP)的国际机构,IRCEP旨在全球范围内促进专业咨询师教育和培训的保障质量,提供国际认可的质量框架,推动全球心理咨询行业的标准化。

学习方式

Zoom会议室实时在线上课,建立教授和同学之间的有效互动

录播视频课程讲解基本概念、理论、方法和模型

丰富的阅读资料让学生接触前沿的案例和新理论、新技术

作业内容和形式丰富多样,帮助学生做到理论与实践的有效结合

提供同学老师在线群,可以随时与同学和老师交流

学制介绍

20 门理论基础、个人发展、临床技能、临床实践及选修课程 (60 学分)

涵盖个人心理与灵性、婚姻家庭、职场发展、团体、跨文化等多方面理论基础、技能及技巧。

注:课程设置可能会略作调整,请以录取后的选课通知为准

咨询师理论基础及个人发展课程
CNS 5306一临床心理健康和咨询基础
CNS 5313一咨询师自我成长与关怀
CNS 5345一婚姻家庭理论和咨询基础
CNS 5310一心理咨询理论
CNS 6310一全人发展心理学
CNS 5075一跨文化咨询
CNS 5410一研究、统计及评估
CNS 5600一成瘾理论及评估
临床技能课程
CNS 6410一心理咨询技能及技巧
CNS 5422一心理咨询病理及药理
CNS 5330一专业导向及伦理
CNS 6810一职场发展
CNS 6440一团体辅导
CNS 6433一短期心理咨询、评估及高级技能
CNS 6620一急性压力、悲伤及创伤治疗
选修课程
CNS 6450 儿童与青少年心理疾病评估与治疗
CNS 6822 高阶家庭治疗
CNS 6460 表达性艺术治疗
CNS 6455 抑郁症
CNS 6465 人格障碍
*学生视咨询发展方向选修其中三门
临床毕业实践课程
CNS 6931 专业实习一
CNS 6932 专业实习二
结业综合测试

开学时间

开学时间:每年分春、夏、秋三季开学,分别是
1月初、5月初和8月下旬

每学期16周,每门课程时长16周。全部课程最短可以在4年内完成,最长修完期限为7年。

学费

学费预估:1.4 万美元,人民币约 10 万元
学院对中国及发展中国家和地区学生提供特价学费;修 1 门课交 1 门课的费用,无需一次性缴付所有课程的费用

630 美元/门

专业课

学费原为1800美元/门(3学分)

特价学费630美元/门(3学分)

30 美元/人/学期

网络课程平台使用费

Populi 网络教学平台

*注:学费为目前状态下的估算,校方有权因行政或不可控因素而变更学费价格,具体学费以当期注册时为准。

助学金

本项目设有少额助学金,相关原则如下,具体政策以入学后各学期通知为准:

  • 第一学期,原则上不设助学金;
  • 申请助学金需要达到成绩 B+ 以上,额度在 50-200 美金/门;
  • 助学金数额有限,未必能够满足所有申请人的需求,敬请谅解!

申请流程及方式

  1. 官网填写申请表:点击申请
  2. 按要求提交完整申请资料
  3. 资料审核通过
  4. 注册入学

咨询邮箱:kepha@ciu.edu在报名网站提交预申请后,会收到申请指南的邮件,以提交完整材料的先后顺序择优录取

申请条件

  1. 申请人必须品行优秀,具有健康的世界观和价值观
  2. 申请人需要具备本科或以上学历;本项目可以择优接收少量本科以下学历的申请人,要求如下:

    • 申请人具有高中或大专学历,年满25岁,并提交申请论文。要求详情和申请论文模板请咨询招生顾问

师资团队

廖恩泽

临床心理辅导硕士项目主任
  • 马来西亚科学大学(University of Science,Malaysia)辅导学博士
  • 英国曼彻斯特都会大学(Manchester Metropolitan University )心理咨询硕士
  • 英国曼彻斯特都会大学(Manchester Metropolitan University )心理学学士
  • 现任马来西亚莱佛士大学(Raffles University Iskandar)心理学主任,Enlight辅导慈善机构主任
  • 持有美国ORI心理分析专业文凭

Seth Scott

临床心理辅导硕士项目顾问
  • 美国沃尔登大学(Walden University)辅导教育学博士
  • 美国波士顿大学(Boston University)哲学博士
  • 美国维真大学 (Regent University) 咨询辅导硕士
  • 现任美国哥伦比亚国际大学(Columbia International University)心理学研究学院副教授
  • 美国心理咨询协会会员

林恂

客座教授
  • 美国纽约大学石溪分校(The State University of New York at Stony Brook)心理咨询师
  • 美国杜克大学医学院(Duke University School of Medicine)华人社区心理健康研究项目顾问并参与Koenig教授的关于道德创伤的研究
  • 获哈佛大学医学院 (Harvard Medical School):边缘型人格障碍咨询证书、焦虑评估与治疗证书、冥想和心理治疗证书、学龄儿童至青少年(K-12)心理健康治疗证书、姑息治疗证书
  • 获得约翰霍普金斯大学公共卫生学院(Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health):PFA(危机干预)证书、重度抑郁症咨询证书、失智症患者治疗证书
  • 获得耶鲁大学公共卫生学院(Yale School of Public Health):音乐治疗证书、心理咨询证书、心理健康及情绪管理证书
  • 获得杜克大学医学院(Duke University School of Medicine):音乐与生物学证书(神经科学)、CPE认证

陈玉英

客座教授
  • 中国华东师范大学临床心理博士
  • 上海活水心理咨询中心主任
  • EFT国际学会认证治疗师、督导师、培训师,中国培训与认证机构负责人
  • 中国心理学会临床与咨询心理学专业人员注册系统注册督导师
  • 著有《探索情绪痛苦——以EFT为基础的整合心理疗法》、《我们的心理咨询师之路》、《與情緒工作—情緒聚焦治療》(中文繁體版)

徐理强

客座教授
  • 中国香港大学医学博士
  • 美国波士顿塔夫茨大学医学院精神科医生、教授
  • 中国同济大学医学院客座教授
  • 全美Top300优秀精神科医师
  • 出版过4本专著,130多篇学术期刊文章

陆汝斌

客座教授
    • 美国耶鲁大学精神医学系及遗传所访问学者
    • 中国北京怡宁医院主任医师
    • 持有美国临床精神药理学专家执照
    • 担任30个国际权威学术期刊的审稿专家,《Nature》自然学术期刊Scientific Report编辑
    • 获国际国内发明专利9项,出版专著18部,发表专业期刊论文超过400篇
    • 在超50余年行医过程中一直坚持临床、带博士研究生科研、授课及心理治疗四者结合,至今累计出诊保守计算50万人次以上
    • 获得中国台湾精神医学终身成就奖

王铃惠

客座教授
  • 美国丹佛神学院(Denver Seminary)婚姻家庭咨商教牧学博士
  • 泰氏性格分析(T-JTA)认证培训师
  • 中国台湾咨商心理师
  • 曾在中国台湾和泰国心理咨询机构任心理咨询师多年,30多年跨文化经验和20余年关顾经验,专长家庭系统、心理评估、多元文化等
  • 合著作品《陪你同行与你同工》

刘慈谦

客座教授
  • 美国富勒神学院(Fuller Theological Seminary)临床心理学博士
  • 美国加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)临床心理学硕士
  • 美国加利福尼亚州持牌心理医生
  • 曾在老人科心理治疗诊所工作,从事婚姻及家庭治疗,并参与广播节目。目前在青少年危机中心做精神病治疗、自闭症评估。是自闭症诊断 (autism)、创伤后应激障碍 (PTSD)、双相情感障碍 (Bipolar) 和强迫症 (OCD) 方面的专家

孙欣羊

客座教授
  • 美国维真大学 (Regent University) 咨询心理学博士
  • 中国执业精神科医生
  • 中国执业心理咨询师和团体咨询师
  • 加拿大注册成瘾治疗师
  • 20年临床经验,尤其擅长抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、多动症、成瘾症、创伤问题和性相关问题的评估和诊治。
  • 2021年创办“慕喜乐”心理培训平台,到目前已经针对教养技能、沟通技能和青少年及成人常见精神心理问题的科普知识进行培训将近1000小时。
  • 著有《我的孩子怎么了》、《越郁》、《我的孩子受伤了》

李海咛

客座教授
  • 中国北京师范大学应用心理学博士
  • 新加坡教育机构注册心理学讲师
  • 新加坡心理辅导中心资深辅导员、督导
  • 新加坡ACC心理辅导培训学院资深讲师
  • 曾服务于新加坡多家医院和教育部门,20余年的临床辅导经验。
  • 新加坡多家媒体心理健康节目的特邀嘉宾、心理健康刊物专稿撰稿人。
  • 编辑讲授《辅导心理学》、《儿童青少年心理辅导专科文凭》、《婚恋辅导专科文凭》、《嗜赌辅导专科文凭》教程。合著《阿妈去了哪儿》。

曲莉

客座教授
  • 加拿大多伦多大学(University of Toronto)发展心理学博士
  • 原新加坡南洋理工大学助理教授
  • 新加坡橄榄树中心创办人

葛琳卡

客座教授
  • 美国拜欧拉大学(Biola University)临床心理学博士
  • 美国富勒神学院(Fuller Theological Seminary)婚姻与家庭治疗硕士
  • 加拿大维真神学院(Regent College)灵修神学硕士
  • 英国杜伦大学(Durham University)工商管理硕士
  • 持有美国加州婚姻与家庭治疗师执照
  • 曾任香港心理治疗学会主席
  • 持有动眼减敏重整疗法(EMDR)专业资格
  • 身心语言程式学(NLP)专业资格
  • 托马迪斯(Tomatis)Level 4 专业顾问
  • 身体经验创伤疗法 (Somatic Experiencing®)认证治疗师
  • 生命自觉 (Focusing) 及儿童自觉认证治疗师/培训师/协调员 (TIFI, USA)
  • 脑点疗法 (Brainspotting)认证治疗师
  • 身体触感治疗师 (SOMA)

邱咏真

客座教授
  • 美国宾州州立大学( The Pennsylvania State University)咨询教育博士,宾州卫生院博士后研究员
  • 现任纽约市立大学亨特学院咨询系副教授,复健咨询项目主任
  • 美国认证复健咨询师
  • 曾在精神科医院,心理辅导机构,大学辅导机构工作
  • 专长为职业复健,身心障碍评估和辅导,个人和团体咨询

司徒明

客座教授
  • 亚洲神学研究院(Asian Graduate School of Theology)临床辅导教育博士
  • 心理治疗师、临床心理咨询督导、讲师、讲员和培训师
  • 目前担任 Crisis & Trauma Care Int’l、SIMEA 和 Haven Counseling Center 的高级顾问,并在多个国际大学担任兼职教授,主要教授心理咨询和心理健康问题的课程
  • 心明疗愈法的创始人,这是一种针对创伤治疗的综合咨询技术。致力于从事人员护理、危机和创伤治疗以及情商培训

教授寄语

廖恩泽 教授

临床心理辅导硕士项目主任

心理咨询于我而言,是一份特别的职业。踏上这条道路,意味着我们愿意成为心灵的容器,投入个人的时间、经历和情感,在这个苦难的世界中扶持他人、带来光明和盼望。
心理咨询工作也是非常神圣的。维克多·弗兰克尔(Viktor Frankl)曾说过:“一切都可以从人夺走,唯有对意义的追求不能”。作为心理咨询师,我们要帮助个案点燃内心的希望,找回对生活和生命的意义。这不仅是一项专业的技术,更是带着神圣意义的一份使命。
咨询师的工作往往是孤独的,需独自深入个案。我期盼能借助每一堂课、每一次互动,不仅操练同学们的咨询技术,更搭建一个咨询师互助互联的平台,在完成学业后不仅有纯熟的临床技能,更有相伴同行的支持团体。
众所周知,心理学学习成本高昂,不仅专业难度大,也涉及经济投入。Kepha学院秉持“优质高等教育平民化”的理念,提供亲民的学费,助力有志学子实现求学梦想。

学生评价

Elijah Jia

临床心理辅导硕士学生 [2021 年秋季]

作为执业的心理咨询工作者,我在过去参加过许多心理机构的培训,当我看到Kepha学院的招生简章时,我注意到整个项目的定位是国际化水准的,这与我的需求非常契合。因为曾有过失望的培训经历,我希望自己的时间和精力能够投入到深入、系统、对心理咨询实践有帮助的学习中来。
虽然我们是通过远程教育来学习,然而历经三年疫情,我越来越享受网络的便利性。实际上,网络学习与面对面交流之间,并不存在如我以前所设想的那般巨大隔阂。借助网络平台,我不仅建立了许多有意义的人际关系,更是用便捷经济的方式获取了国际水准的优质教育资源。
教授们真心为我们服务,他们用自己的生命影响着我的生命。在课堂上,他们毫无保留地分享咨询经验、个人经历并对同学们给予充分地鼓励。我能感受到他们真心真意地在引导和教导我,这正是我对导师的期望,他们不仅在专业上指导我,更在人生道路上与我同行。
进入这个学习群体后,我第一次发现原来在心理领域有这么多与我有相同负担的人。我们并不只是想获得一纸毕业证书、为了“镀金”,而是希望通过专业、全备的训练体系,全方位建造自身的服务能力。独行者疾,众行者远,携手共进才能在这条专业道路上行稳致远。

Lucy

临床心理辅导硕士学生 [2021 年秋季]

Kepha学院的教育是前沿性的,其拥有系统且完整的理论架构,稳稳扎根于以真理为基石的理论体系之上,为我搭建起一座桥梁,让所学理论与专业知识能和自身实践经验无缝对接、深度整合,发挥出卓越的综合效能。
在这里,每一门课程都让我收获满满。每位教授凭借自身优势的专业特长与独特的生命经历悉心教导,他们带着爱来服务,让学习变成了一场温暖的心灵之旅。
对我来说,要成为真正对他人生命有造就的心理咨询师应当以此为起点,整个心理治疗框架都应当在真理的大框架之下去展开。心理咨询师是一个独特的职业,自己成为“对的人”,自己“being”是最重要的。